הצגת נושא: להעלות את שכר הלימוד
|
נאום מאת אביב כוכב, כלכלן ורואה חשבון אני רוצה לדבר יאתכם היום על מימון שכר לימוד, ובמיוחד להתמקד בצורת המימון – מי צריך לשלם. הטענה הראשית שלי היא שצריך לשלם עבור מוצר טוב, ושמי שצריך לשלם את זה הם הסטודנטים. אני אציג טיעון ערכי, רמת הלימודים, טיעון חברתי, וטיעון אמפירי טיעון חברתי
מבחינה ערכית נסכים שהאוניברסיטה קיימת בשביל לחקור ולהשיג ידע, ולשם כך צריך משאבים וצריך חוקרים וצריך ציוד. כדי לחקור ולהתקדם. הערך הזה הוא משהו שנכון לקיים, והצד הכלכלי הוא אמצעי ולא מטרה. זו לא הוצאה או בזבוז. זו השקעה שתחזור לציבור בחזרה בצורה של רווחים, תשלומי מס, פחות אבטלה, פחות פשע ואולי גם יותר בריאות. נכון שייקח הרבה מאד זמן עד שההשקעה הזו תחזור, אבל זו בדיוק הסיבה שבגללה המדינה צריכה להיות זו מטפלת בכך. טיעון הפיננסי
ישנן שלוש שיטות למימון שכ"ל – ציבורי, אישי, ומשולב (מסובסד). באופן פרדוקסלי, כאשר המדינה ממנת את הלימודים, זה יוצא שמשלמי המיסים משלמים. בכל אוכלוסיה יש שכבות נכשלות שקשה להן להשיג וליישר קו עם אחרים. למי שיש קשיי קיום יש יותר קושי להגיע ברף אחד לאוניברסיטה. הטיעון האמפירי
|
מועדון הדיון הציבורי
|
